教育是______和社会生产延续的手段,它通过_____为社会生产和社会生活服务。

1903 年我国创办第一所官办学前教育机构即______,标志着我国学前社会教育机构的诞生。

小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。

教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、_____教育和_____教育。

教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、（）教育和（）教育。

1999年6月，中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的__________为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”

教育目的具有历史性、________、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。

教育评价是从教育测验中发展起来的。从19世纪后半期开始到20世纪30年代,教育测验阶段经历了约80年的时间,它又可以分为以下三个时期____。

教育系统对于社会发展现行方向所持的基本态度是___。

从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和____。

小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、______、______和______教育。

教育规律是教育现象与其他社会现象及教育现象内部各个要素之间____、内在的、必然的联系或关系。