在windows画图工具中，可以为图片添加（）。

利用计算机浏览信息时,可以实现任意页面之间的跳转,这种技术最恰当的说法是( )
A.多媒体技术 B,网络技术

信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

普通计算机变成多媒体计算机要解决的关键技术是：视频音频信号的获取技术，（），视频音频数据的实时处理和特技，视频音频数据的输出技术。

多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向（）。

下列关于媒体和多媒体技术描述中正确的是（）。 ①媒体是指表示和传播信息的载体 ②交互性是多媒体技术的关键特征 ③多媒体技术是指以计算机为平台综合处理多种媒体信息的技术 ④多媒体技术要求各种媒体都必须数字化 ⑤多媒体计算机系统就是有声卡的计算机系统

多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（）。

把信息技术作为探索研究工具，学生们运用信息技术进行Movie主题的探索，这是信息技术在英语学科中的（）运用形式。

根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？

课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题： （1）设置合适的教学重难点。 （2）设置适合本节课的教学板书。 （3）请选择本节课的教学方法。

多媒体计算机技术，是指使用计算机综合处理（），使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并具有交互性的技术。

在学习过程中遇到困难和难题，要向他人请教，可以采用的方法是多种多样的，可以当面请教、电话咨询或利用信息技术工具，以下通过网络技术实现的方式是（）。