（）是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。

道德的()是以个人的思想道德为尺度来调节个人与他人和社会的道德关系。

道德是以（）为标准，调节人与人之间和个人与社会之间关系的行为规范。

道德是调节个人与自我、他人、社会和自然之间关系的（）的总和。

道德是社会矛盾的调节器，使人与人之间、个人与社会之间的关系臻于完善与和谐。（ ）

教师职业道德规范是调节教师与教师、教师与学生、教师与他人、集体和社会相互关系的基本的行为准则。

道德就是一定社会（）人与人、个人与社会之间关系的行为规范总和。

如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系？

关于道德的调节功能，下列说法正确的是（）。 ①道德调节的范围广泛，时间持久，具有层次性； ②道德和法律、宗教等社会意识形态一样，是从相同的侧面反映并反作用于社会生活； ③不能因道德调节的效力有限就认为道德无用； ④道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系。

道德是通过（）、（）和（）来调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。

与法律相比，道德在调节人与人，个人与社会以及人与自然之间的各种关系时，它的（）。

道德是调节与他人、人与社会、人与自然质检关系的行为规范的总和。