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[问答题]课程整合有哪三个方面？的答案
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课程整合有哪三个方面？
问答题
2022-03-12 11:28
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正确答案
①、学生经验的整合；
②、学科知识的整合；
③、社会生活的整合。
试题解析
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大学试题
教育学
感兴趣题目
最早在大学里开设教育学课程的是（）
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪（）在哥尼斯堡大学讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（），他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
教育学作为一门课程在大学讲授最早始于（）
课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。
学校里的隐性课程主要包括以下三个方面的内容：（）的隐性课程、（）的隐性课程和物质方面的隐性课程。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（ ）。
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）
18世纪在格尼斯堡大学讲授教育学被正式列入大学课程的德国哲学家是（）
教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的哥尼堡大学的哲学讲座中讲授教育学。
首次将《教育学》作为大学课程进行讲授的学者是（ ）。
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教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于 （）
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