（）学认为，人格是由本我、自我、超我三部分组成的，本我和超我的矛盾达到自我不能协调的程度，就会以病理的形式表现出来。

弗洛伊德把人格结构分为三个层次，即本我、自我、超我。其中本我遵循（ ）原则；自我遵循（ ）原则；超我遵循（ ）原则。

潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自（）

潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自（）

弗洛伊德认为自我防御机制可以调节超我与本我之间，本我与现实之间的矛盾。

超我代表了理性和常识，处在本我和自我之间充当仲裁者，监督本我的适当满足。

认为情绪行为问题是儿童本我、自我、超我之间的病理失衡的结果，这是（）的观点。

弗洛伊德认为，（）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

弗洛伊德认为，本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循完美原则。

弗洛伊德认为，自我遵循快乐原则，超我遵循现实原则，本我遵循完美原则。

在下列各种心理防御机制中，属于积极心理防御机制的是（）。

弗洛伊德认为人格是由本我、自我和（）三部分组成的。