学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

简述骑士教育的阶段及骑士幼儿教育的内容。

从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。

教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（）。

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。

简述1981年教育部颁发的《幼儿园教育纲要》。

简述日本《幼儿园教育大纲》规定的幼儿教育目标。

史前社会幼儿教育的特征之一是幼儿教育在家庭中进行，随着（）的变化而变化。

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

简述《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园健康教育的内容与要求。