强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是：（）。

强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。

德国赫尔巴特的（），首先把哲学、伦理学、心理学作为教育学的理论基础，传统教育代表。

德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。

传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是（）

将心理学引入教育学的第一人是（）

第一个提出要使教育学成为科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理沦基础的是（）

把伦理学和心理学引入教育学而被认为是第一部现代意义上的教育学著作是德国教育家（）于1806年发表的《（）》，他的“三中心”教育模式，即：（）、（）和（），对近代世界各国的教育理论和实践有着比较深远的影响。

深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。

近代西方教育史上第一位把心理学当作一门独立学科进行研究的教育家是（）。

在教育学发展史上，第一本以心理学的研究成果为基础来论述教育问题的教育学专著是德国赫尔巴特的（）。