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体育教学的分组形式有一()、()、()、()、()和()等。

填空题
2022-03-23 01:15
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正确答案
同质分组;异质分组;友伴分组;帮教型分组;合作型分组;随机分组

试题解析

标签: 体育理论基础
感兴趣题目
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、()等
体育产业是一个()产业,它包括体育()、体育()、体育竞赛和表演市场、()、体育用品市场、()、体育旅游、体育彩票发行等。
体育信息服务主要有体育()、体育()及体育()三种形式。
采用分组轮换教学组织形式时,体育教师应侧重照顾()
某同学有轻度扁平足,但功能检查良好,平时经常参加体育锻炼,有一定的锻炼基础,因此体育课健康分组时要将其安排在()
体育教学包括体育科学理论知识的教学和()的实践课教学,并且以后一种教学为主。
《体育管理理论与实践》一书指出,现代体育和体育产业的出生地是()
东方体育文化包含了中国传统体育文化和()等体育文化圈。
学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛,是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为()和()两大方面组织形式。
社会体育按照参与人群的年龄与性别划分,常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、()和妇女体育等。
社会体育按照参与人群的年龄与性别划分,常分为婴幼儿体育、少年儿童体育、青壮年体育、老年人体育和()等。
体育教学应从提高学生的体育认识能力和养成良好的锻炼习惯,锻炼身体、增强体质作为入手点,把传授体育、卫生保健基础知识、技术、技能作为出发点和归宿,将思想教育和培养能力贯穿在体育教学的全过程中。
相关题目
分组教学的形式有分组不轮换和[ ]
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:(____)、(____)、分组教学和道尔顿制等。
体育教学组织常见的心理学分组形式()
体育管理系统有管理()等要素一定结构形式联结构成的为实现体育事业或体育工作目标、不断提高工作效率的有机整体。
我国社会体育是由()体育、职工体育和农村体育三大部分组成的。
体育课程的基础是指影响与制约体育课程目标、内容、实施、()、的基本领域。体育课程的生理学、心理学、教育学、社会学等基础的学科为在体育课程理论与实践提供了必不可少的理论支撑。
目前我国高校中,体育课的主要形式有普通体育课、选项体育课、()和保健体育课等。
论述体育经济学的理论基础。
举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用
大众体育是指大众为达到()等目的,而进行的内容丰富、形式多样的体育活动。
体育教学的分组形式有一()、()、()、()、()和()等。
体育学科的建立、科学体育理论的提出、()的诞生等,说明了近代体育发展()和()的趋势。
1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。
根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。
自()年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。
社会体育按照地域的分布划分,常分为()、农村体育、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、()、社区体育、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、()、乡镇体育、家庭体育、单位体育等
社会体育按照地域的分布划分,常分为城市体育、农村体育、社区体育、()、家庭体育、单位体育等
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