辅修专业采用（）制管理，辅修专业培养方案应覆盖该专业的全部核心课程，以（）个学分（总课时为640―720学时）为宜。

目前常熟理工大学四年制本科专业人才培养方案规定的总学分是（）。

凡赴国（境）外大学学习一学期及以上的学生，每学期将获得国际经历折算成任意选修课程的（）学分。

集中实践环节（实习、课程设计等）（）计1学分；毕业设计（论文）计（）学分。

在“学生成绩管理”系统中有三张表，各表关系如下：学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，专业，入学日期，照片）、成绩表（学号、课程编号、成绩）、课程信息表（课程编号、课程名称、学分）。按要求用SQL语句完成操作。输出1991-1-1以后出生的男学生信息，显示其学号、姓名、性别和出生日期。

计划是按照高等学校培养目标制定的指导教学活动的规范性文件，它体现社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是学校组织管理教学工作的主要依据。教学计划包括专业培养目标、学习年限（学分总计）、课程设置及其主要的教学形式和学时（学分）的分学期分配。 教学计划有：（）、（）、（）、（）、（）、学年编制（校历）组成。

执业药师参加继续教育的必修和指导项目学分每年不得少于（ ）。

具有执业药师资格的人员每年参加执业药师继续教育获取的学分不得少于（）.

学生对首次修读已合格课程的考核成绩不满意，经慎重考虑愿意重修该课程，可申请按学分缴费重修。申请批准后，原课程成绩注销，不能恢复。课程成绩以重修考试成绩实分记载，申请重修已合格课程的累计学分，不得超过（）学分。

常熟理工大学学士学位授予条件中要示学位课程平均学分绩点不低于（）。

研究生在学校规定学习年限内，按本专业培养方案规定的要求完成学业，取得课程学习学分和完成必修环节，课程总GPA和学位课程GPA均达到2.50（含）以上，完成毕业论文，但未能通过答辩者，（）办理结业

研究生在学校规定的学习年限内，按本专业培养方案规定的要求完成学业，取得课程学习学分和完成必修环节，课程总GPA和学位课程GPA均达到（）以上，完成毕业论文并通过答辩者准予毕业，由学校颁发毕业证书。