首页/ 题库 / [问答题]幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的答案
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当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
教师对幼儿游戏的指导必须以( )为前提。
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
教师指导幼儿游戏常用的策略是(  )
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于()。
结合材料,根据教师对幼儿游戏的指导策略评析该教师的做法。
什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏?
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?(  )
幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的?
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程这是哪种教师介入游戏的形式?
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?( )
教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?()
教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性,教师加入幼儿正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。这属于()中介入的方式。
简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机?
教师对幼儿游戏的指导必须以(  )为前提。
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
教师指导幼儿游戏首选的策略是()
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
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