首页/ 题库 / [问答题]什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师的答案

什么是表演游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏?

问答题
2023-02-03 01:04
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正确答案

表演游戏:是幼儿根据故事、童话的内容进行表演的游戏。
表演游戏的指导:
第一、选择适合于儿童表演的作品
第二、引起幼儿表演的兴趣
第三、使幼儿自然生动地参加表演
第四、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点


试题解析

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当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础,而且还是教师(),进行游戏指导的前提。
我国根据游戏在幼儿教育中的作用,将游戏分为()和()。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有()、()、表演游戏区、益智活动区等。
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
幼儿表演游戏的组织和指导,应坚持()原则。
教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则。
结合自身工作实际,谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动?
关于各年龄段幼儿表演游戏指导的说法,不正确的是( )。
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式,下列不属于故事表演游戏类型的是()。
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有角色游戏区、建构游戏区、表演游戏区、益智活动区等。()
角色游戏(表演游戏、结构游戏、规则游戏)中教师的指导策略有哪些?
联系幼儿园实际,谈谈结构游戏的指导要点。
什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏?
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
联系实际,谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。
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