如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？

以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。

简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。

为了保证游戏对幼儿的教育作用，教师应该树立指导游戏的权威。

什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？

什么是表演游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的表演游戏？

请从幼儿游戏的支持与指导角度分析教师的教育行为。

如何贯彻学前游戏教育实施的主体性原则？

表演游戏的种类包括幼儿表演、（）、木偶表演、（）。
表演游戏的特点：表演性、游戏性、创造性
表演游戏的（）特点是表演游戏区别于其它类型游戏的根本特征。

中班幼儿表演游戏的特点及其指导方法有哪些？

如何指导幼儿表演游戏？

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。