上午8时8分，小明骑自行车从家里出发；8分钟后，爸爸骑摩托车去追他，在离家4千米的地方追上了他；然后爸爸立刻回家，到家后又立刻回头去追小明，再追上他的时候，离家恰好是8千米。问这时是几时几分？（ ）

“我记得怎么骑自行车”是（）。

学会骑自行车以后，不需要多少注意骑自行车的动作就可以顺利进行下去，这时骑自行车就成了（）。

会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。

会骑自行车有助于骑摩托车是（）

会骑自行车有助于学骑摩托车是（ ）。

骑自行车，下列比较安全的做法是（）

学习迁移的涵义：学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习的影响

骑自行车时以下哪种做法是错误的？（）

骑自行车右转弯时，正确的步骤是怎样的？

骑自行车经过十字路口，当看到是红灯闪烁时，应该（）

学生A：中学学习英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学得好，后来学习立体几何就简单了，知识之间有很大的联系。学生A：不光知识这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A：有意思，学习很奇妙。 问题：（1）请分析材料中两位同学谈话用到的学习原理。（2）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习。