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罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。

单选题
2022-03-25 20:50
A、罗洛梅
B、马斯洛
C、赫尔
D、布罗姆
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B
试题解析
标签： 心理调适与发展
感兴趣题目
提出需要层次理论的美国心理学家是（）
著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成（）
著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论，同时，他还将七个层次需要分成（）。
提出需要层次理论的心理学家是（）
提出需要层次理论的心理学家是（）。
提出需要层次理论的心理学家是（）
提出需要层次理论的美国心理学家是（）
美国心理学家詹姆斯提出了需要层次理论。
美国心理学家马斯洛提出了人的基本需要层次理论。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（　）。
卡尔・罗杰斯是著名的（）心理学家，被誉为“人本主义心理学之父”。
需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现，美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物，他认为人的基本需要有五种，其中最高级的需要是（　　）。
相关题目
提出需要层次理论的心理学家是（　）。
美国心理学家马斯洛在《发展心理学》一书中，论述了作为人的动机基础的需要层次理论。

以下观点符合人本主义心理学理论的有（）。
①人的五种需要由低到高排列
②低层次需要满足后高层次需要产生
③高层次需要产生后，低层次需要仍然存在，但强度减弱
④不同心理发展水平的人动机结构不同，占优势的需要影响行为
⑤心理需求层次的发展也存在例外，比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命
罗杰斯的人本主义理论观点中，（）是组织心理活动的中心，着眼点在于价值和个人成长.
需要层次理论是由下列哪位心理学家提出的（）。
结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适，教师如何做好自身的心理调适？
提出“需要层次论”的人本主义心理学家是（ ）。
1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（ ）”的观点。
学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。
马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
1943年，提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家（）
罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。
提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。
下列属于人本主义心理学中马斯洛的需要层次理论中尊重需要的是（）
关于人本主义心理学中马斯洛的需要层次理论的描述错误的是（）
马斯洛的自我实现论：需求层次理论，即马斯诺需求层次理论，是美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕？马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论。
1902年心理学家罗杰斯提出了“镜中自我”的概念。
美国心理学家（）提出了影响较大的需要层次理论。
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