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罗杰斯的人本主义理论观点中,()是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.

未知题
2021-12-30 17:42
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美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中,将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的(  )。

人本主义代表人物罗杰斯认为,学习类似于心理学上的无意义的音节

人本主义心理学家罗杰斯认为教育的目标是( )。
( )主张心理学研究对象是具有适应性的心理活动;反对构造主义的观点,主张意识是一个连续的整体。
罗杰斯的人本主义理论观点中, ________是组织心理活动的中心 , 着眼点在于价值和个人成长
“以人为中心”和人本主义为同一心理学流派。
心理学发展过程中,属于行为主义心理学流派的心理学家是()。
罗杰斯的人本主义理论观点中,()是组织心理活动的中心,着眼点在于价值和个人成长.
“程序教学模式”的理论依据是以人本主义心理学理论为基础。
主张心理学研究对象是具有适应性的心理活动;反对构造主义的观点,主张意识是一个连续的整体。()
主张心理学研究对象是具有适应性的心理活动;反对构造主义的观点,主张意识是一个连续的整体。()
人本主义心理学的代表人物是马斯洛和罗杰斯,认为心理学研究首要任务在于了解人,揭示人性的本质,必须从人的存在出发,(),用整体分析法对人做出完备的描述;它主张还人以本来面目,研究活生生的、具体的、丰富的个人。
认为,()不是行为主义心理学的理论观点。
华生认为,( )不是行为主义心理学的理论观点。
关于认知心理学观点与行为主义心理学观点的差别,下列说法中正确的是()。
人本主义心理学与行为主义心理学有哪些对立的观点?
罗杰斯结合()的需要层次理论,提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,其创始人是美国心理学家()
人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学,它的创始人是美国心理学家()
提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是()。
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