《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定的四种意识教育是指国家意识、公民意识、法律意识和（）的教育。

民族团结教育是对公民进行以（）教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育。

民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育？

为什么要学习教育学？结合自己的体会谈谈学习教育学的意义？

开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？

在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。()

如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合探索”学习领域？

中学生学习了金属的化学性质，在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习：许多教师发现，一些学生初中部分的知识掌握不好，但到了高中，由于理解力增强，对金属的化学性质理解很深，这种迁移现象是（）。

如何理解新课标在义务教育阶段设置“设计•应用”学习领域？

学习障碍学生的概念，强调早期教育方面的不足是引起儿童学习困难的原因。

小学生在阅读时，发现不理解材料的某一部分，退回去重新阅读困难的段落并放慢速度。我们称这一学习策略为（）。

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。