体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）。

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）

体育课程可以分为体育专业教育的（）和普通学校基础教育的（）类课程。

自（）年起，在体育院校和师范院校体育系科中，体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外，每天应组织学生开展各种课外体育活动。

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）

新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。