脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此运动就是物质，物质就是运动。

脚的运动和身体的运动组成了体育舞蹈动作不可分割的两个部分。

广义的体育包括竞技运动、狭义的体育、身体锻炼和身体娱乐三部分。

所谓康复运动，就是根据残疾人和病人的疾病（）等具体条件，利用体育手段，以运动处方的形式，选择合适的运动方法，使之怯病强身，促进身体康复的活动过程。

经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体，称之为（）。

普拉提运动就是稳定（）和（），在由身体中心运动的同时拉伸加固整个身体。

狭义的体育包括体育教育、竞技运动、身体锻炼三部分。

体育教师可从学生在运动学习和身体锻炼中的行为表现上观察和推测出他们体育学习动机。

参与提肩运动的主要肌肉是：（）.

普拉提是由德国著名（）约瑟夫.普拉提创立并推广的。

普拉体运动的练习原则就是（）、（）、连贯、准确、核心、专注和想象。

从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）