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2015年联合国气候谈判2月13日结束,达成一份正式的全球气候协议谈判文本,为在年底达成一项具有()的全球新气候协议奠定了基础。

单选题
2022-04-19 15:02
A、A、道德约束力
B、B、法律约束力
C、C、非道德约束力
D、D、非法律约束力
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正确答案
B

试题解析

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积极承担国际责任和义务,积极参与应对全球气候变化谈判,主动参与2030年()议程。
2009年2月17日,中俄“贷款换石油”谈判结束,中俄双方签署了( )。
柯本的全球气候区划分把全球分为六个气候区:()气候区(A)、()气候区(B)、()气候区(C)、()气候区(D)、()气候区(E)、()气候区(H),中国有()气候区、()气候区、()气候区、气候区。
2016年3月31日,中美两国在华盛顿发表了《中美元首气候变化联合声明》,下列表述哪些是正确的?()
材料1 气候变化是当前最重要的全球性问题之一。2009年9月22日,胡锦涛主席出席联合国气候变化峰会,发表题为《携手应对气候变化挑战》的讲话。他指出,全球气候变化深刻影响着人类生存和发展,是各国共同面临的重大挑战。气候变化是人类发展进程中出现的问题,既受自然因素影响,也受人类活动影响,既是环境问题,更是发展问题,同各国发展阶段、生活方式、人口规模、资源禀赋以及国际产业分工等因素密切相关。应对气候变化,实现可持续发展,是摆在我们面前一项紧迫而又长期的任务,事关人类生存环境和各国发展前途,需要各国进行不懈努力。12月7日至18日在丹麦首都哥本哈根召开的联合国气候变化大会顶着一顶非常沉重的“大帽子”——“人类拯救地球的最后机会”。而《联合国气候变化框架公约》秘书处执行秘书德博埃尔12月8日更是在新闻发布会上一连用了六个“请”,诚挚地希望与会代表尽快达成协议。 材料2 哥本哈根离我们很远,我们感受不到为人类的未来谋划的会议气氛。但我们却能感受到,现在的寒冬腊月却与几十年前的动辄零下30℃的寒冬腊月不可同日而语。人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识到我们现在所持有的生活态度、经济模式将直接关系到人类的未来。我们 需要为子孙后代计划,为他们预留生存空间。如今以低能量、低消耗、低开支为核心,从而减低碳,特别是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。运用辩证唯物论知识分析全球气候变暖的人为原因以及给我们的启示。
武汉火神山医院于2020年1月25日正式开工,于2020年2月2日完工,2月3日()新型冠状病毒感染的肺炎患者。
从科学研究到政治谈判,气候变化已成为当代环境问题的一个焦点。发达国家与发展中国家在气候谈判责任分配问题上尖锐对立。分析这种对立的原因。
阅读材料,回答下列问题。 材料1:德国气象局2011年7月26日在柏林发布报告说,根据目前的全球气候变化趋势,到2050年,全球夏季将更干燥,冬季更潮湿多雨,极端天气现象更多。随着全球气候继续变暖,预计德国到2100年的气温将比目前升高2至4摄氏度。 材料2:2011年11月28日至12月9日,《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方大会在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期存续问题,是德班大会期待解决的首个关键问题。 材料3:“可怕的全球变暖。 根据材料3,分析全球变暖将给大洋洲带来的严重后果及其形成原因。
阅读关于"全球气候变化的影响"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响"。材料二某版本教科书中关于"全球气候变化的影响"的内容。二、全球气候变化的影响全球气候变化对人类的生产生活会产生重大影响。第一,全球气候变化本身就是资源条件的变化。如温度和降水的增减,意味着热量资源和水资源的变化,并改变了水、热资源的空间分布格局,在许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度。第二,全球气候变化加剧了自然灾害。如20世纪后半叶,北半球中高纬地区的暴雨发生频率增加了2%~4%,而在亚洲和非洲的一些地区,近数十年干旱的频率和强度都有所增加。第三,全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。根据有关研究,如果全球气候变暖的趋势得不到有效遏制,到2100年,世界上将有1/3的动植物栖息地发生根本性的改变,这将导致大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝。第四,全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。就农业而言,气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、农业生产的稳定性等方面,都会产生一定的影响。第五,气候变化通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),扩大某些疫病的流行,对人体健康造成危害。 仔细设计本课的教学目标。
阅读关于"全球气候变化的影响"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响"。材料二某版本教科书中关于"全球气候变化的影响"的内容。二、全球气候变化的影响全球气候变化对人类的生产生活会产生重大影响。第一,全球气候变化本身就是资源条件的变化。如温度和降水的增减,意味着热量资源和水资源的变化,并改变了水、热资源的空间分布格局,在许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度。第二,全球气候变化加剧了自然灾害。如20世纪后半叶,北半球中高纬地区的暴雨发生频率增加了2%~4%,而在亚洲和非洲的一些地区,近数十年干旱的频率和强度都有所增加。第三,全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。根据有关研究,如果全球气候变暖的趋势得不到有效遏制,到2100年,世界上将有1/3的动植物栖息地发生根本性的改变,这将导致大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝。第四,全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。就农业而言,气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、农业生产的稳定性等方面,都会产生一定的影响。第五,气候变化通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),扩大某些疫病的流行,对人体健康造成危害。 依据课程标准和教材内容,仔细设计教学过程要点。
阅读关于"全球气候变化的影响"的图文资料,按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:"根据有关资料,说明全球气候变化对人类活动的影响"。材料二某版本教科书中关于"全球气候变化的影响"的内容。二、全球气候变化的影响全球气候变化对人类的生产生活会产生重大影响。第一,全球气候变化本身就是资源条件的变化。如温度和降水的增减,意味着热量资源和水资源的变化,并改变了水、热资源的空间分布格局,在许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度。第二,全球气候变化加剧了自然灾害。如20世纪后半叶,北半球中高纬地区的暴雨发生频率增加了2%~4%,而在亚洲和非洲的一些地区,近数十年干旱的频率和强度都有所增加。第三,全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。根据有关研究,如果全球气候变暖的趋势得不到有效遏制,到2100年,世界上将有1/3的动植物栖息地发生根本性的改变,这将导致大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝。第四,全球气候变化对主要生产领域,如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。就农业而言,气候变化对农业产量、作物品种、耕作方式、农业生产的稳定性等方面,都会产生一定的影响。第五,气候变化通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪等),扩大某些疫病的流行,对人体健康造成危害。 仔细设计本课的教学目标。
阅读材料,回答下列问题。 材料1:德国气象局2011年7月26日在柏林发布报告说,根据目前的全球气候变化趋势,到2050年,全球夏季将更干燥,冬季更潮湿多雨,极端天气现象更多。随着全球气候继续变暖,预计德国到2100年的气温将比目前升高2至4摄氏度。 材料2:2011年11月28日至12月9日,《联合国气候变化框架公约》第17次缔约方大会在南非德班召开,《京都议定书》第二承诺期存续问题,是德班大会期待解决的首个关键问题。 材料3:“可怕的全球变暖。 简要回答全球变暖对全球农业生产的有利影响和不利影响。
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