20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式。

20世纪70、80年代，提出“个别教学制”的美国心理学家、教育学家是（）

19世纪70年代，提出一般均衡理论的经济学家是（）

20世纪60年代，美国经济学家（）提出人力资本理论。

20世纪70年代，被美国心理学家誉为“心理学界的莫扎特”的心理学家是（）

20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

市场定位是在20世纪什么年代由美国营销学家艾·里斯和杰克·特劳特提出的（）。

美国经济学家阿尔文·汉森于20世纪40年代提出（ ）。

美国经济学家阿尔文·汉森于20世纪40年代提出了（ ）。

20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥主持“霍桑试验”，发现了工作群体的重要性并提出了（）

人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）

20世纪70年代末至今是教育技术的（）阶段。