华职业教育社成立于1917年，主要领导人是黄炎培。

1917年，以黄炎培为首组织了“（）”，将职业教育思潮推向高峰。

在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。

黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的是（）之准备”。并将“使无业者有业，使有业者乐业”作为职业教育的终极目标。

检察官职业道德教育中转化教育是按照职业道德的原则和规范，结合检察官的职业特点，从正面教育检察官，使每个检察官个体形成检察官职业所需要的道德素质。

在教育学史上第一个正式提出教育起源问题并将其作为一个学术问题来认识的是（）

中华职业教育社创立人是（）。

出版了《普通教育学》，第一个提出要使教育学成为科学的教育家（）

美国于1876年创办了霍普金斯大学，使研究生教育第一次居美国大学教育的首要地位，推动了美国研究型大学模式的形成，成为美国现代大学之始。

提出“使无业者有业，使有业者乐业”这一职业教育办学宗旨的是（）

赫尔巴特是传统教育学的代表人物，他最早将教育学作为一门课程在大学里进行讲授。

1928年5月中华民国大学院第一次全国教育会议上，以1922年新学制为基础并略加修改，提出《整理中华民国学校系统案》，即“（）”。