美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

1903年，美国心理学家（）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是（　　）。

1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。

1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

1903年，美国心理学家（　　）编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。

近代学前教育理论是由福禄培尔开创的，第一本论述学前教育的专著为（）

福禄培尔生前出版的幼儿教育专著的名称是（）

在西方，福禄培尔是近代学前教育的开创者；在中国，开创有民族特色的中国现代儿童教育的是（）。

真正的学前教育机构始于1840年福禄培尔幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是（），不能算正规的教育设施。

现代意义上的积木来源于福禄培尔的“恩物”。

福禄培尔为儿童设计的恩物所用的几何形体不包括（）。