职业学校教育与（）并举是我国职业教育体系的一个重要特征。

广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。

我国现行的学校教育系统，在类别上包括（）。

从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是（）。

从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加（）的人。从学校教育角度看，教育者主要指（）。

中国的基本教育制度主要体现在学制系统中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。

职业教育体系系统结构中的类型结构是指职业学校教育和职业培训之间的比例构成。

从（）角度看，我国职业教育体系主要包括职业学校教育系统与职业培训系统。

普通职业学校教育系统包括初等、中等、高等职业教育系统。

我国职业教育包括职业学校教育和（）两部分。

从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）

教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用，从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型