科学的内涵应包括科学态度、科学过程与方法、科学知识三要素。( )

科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。

李洪志对待科学的态度是：盗用科学术语却又（）科学，拒绝科学，诋毁科学。

李洪志对待科学的态度是：（）科学，拒绝科学，诋毁科学。

根据知识的常规分类，下列选项中属于人文科学知识的是（）

稿件中涉及自然科学和社会科学知识时，这些知识都应（）。

人文社会科学和社会科学同是以（）；为中心的科学，同是（）的自我认识。

科学教育要与（）相结合，要使学生学会用正确的态度对待科学活动和科技成果，要使学生学会用科学的态度对待社会和人生的重大问题。  

李洪志对待科学的态度是：（）科学，拒绝科学，诋毁科学。

一部人文社会科学的历史，在一定意义上可以看作人文社会科学逐步满足（）需要的历史。

按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。

社会学知识被看作“一切科学”的灵魂，“全部科学”研究之母，为各门科学提供了认识工具。