依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。

家庭是影响学校德育的环境因素，对学校德育发挥着特殊作用。

学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。

依据现当代德育内容结构的一般趋势，学校德育内容应当包括哪些主要层次？

我国学校德育的实施途径是教学、（），课外，校外活动。

学校德育的主要途径是（　）。

学校德育主要是对学生进行（）。

学校德育主要是对学生进行（）.

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

在学校教育中，德育的基本途径是（）

（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。