儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学，它可以分为幼儿文学、儿童文学、（）

文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着（）与（）的要求；作为审美活动，文学创造存在着（）与（）的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。

文学典型具有永恒的艺术魅力，因为文学典型具有（）、新颖性和（）。

现实主义文学认为文学典型应该具有（）

读者批评认为，一部文学史应该是文学接受的（）。

文学批评具有实证性，所以它要求文学批评的事实应该是（）

文学之所以是“人学”，是因为文学是人创造的。

文学批评应该是对文学现象的（）

什么是文学文本？怎样理解它与文学作品的区别？

有人认为，“文学文本”和“文学作品”的含义是一样的，这种说法对吗？为什么？什么是文学文本？怎样理解它与文学作品的区别？

儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是（）、（）、（）、（）和（）等。