（）是一项艰巨的社会系统工程，是学校教育、家庭教育、社会教育的综合教育工程。

素质教育是一项复杂的系统工程，它是由学校教育、社区教育、文化教育三方面组成的。

学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )

家庭的创造教育是一种封闭式的教育。

学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的创造教育。

家庭创造教育是一种开放式的教育，它是以（）

家庭教育的性质：（1）家庭教育是终身教育；（2）家庭教育是（）教育；（3）家庭教育是私人教育。

古罗马共和前期，教育是一种“（）”的家庭教育。

教育社会学与教育学的关系，是一种（）与（）的关系。

要约在性质上是一种意思表示，其内容是邀请对方和自己订立教育合同，是以和对方订立教育合同为目的、向对方开列欲订立的教育合同条款并等待对方接受的法律行为。

义务教育是依法律规定、适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。(教育学)义务教育是一种强制性教育。(教育学)

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。