中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。

中小学教师在日常工作实践中发现教育问题，依靠教育专家、学者的帮助，在教育实践中展开研究，并以研究成果指导自身实践的研究方法是（　）。

家庭的创造教育是一种封闭式的教育。

家庭创造教育是一种开放式的教育，它是以（）

教育调查研究法是一种实践性研究方法。

校本研究是一种理论指导下的实践性研究。

（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

教育实践是一切教育科学理论的源泉，是教育科学研究的主要对象。

职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。

研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是（）

为了发掘教育学科的研究课题，应该加强教育实践、教育理论的调查和学习。