体育教学的效果评定是以（）拟定的评分标准进行平时和学期考核。

体育课程成绩每学期评定一次，以运动技术、（）、理论及平时成绩进行综合评定。

考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。

通过建立行为性的评定最表，对每一个等级运用关键事什进行行为描述，然后要求考核者在观察的基础上将被考核者的工作行为与绩效考核评价标准进行对照，从而进行绩效考核，这足哪种绩效考核方法? ()

美术教学评价的基本标准是美术教学效果标准、时间标准和（）

结构化面试是指面试前就面试所涉及的内容、试题评分标准、评分方法、分数使用等一系列问题进行系统的结构化设计的面试方式。

在运用综合评价法对生产经济效果进行评价时，需要确定各项指标的评分标准，通常用评分标准表来表示，该表包括（）。

评价按照功能的不同，可将教学评价分为诊断性评价，形成性评价，总结性评价，学期末或学年末进行的各科考试、考核属于（　　）。

根据全网统一的星级评分标准，将（）指标作为客户星级评定的评分标准。

（）是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求，对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。

在学期结束时，为判断体育教学效果而进行的评价属于（）。

某大学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时作业成绩X1、教学过程考核成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0020，0030和0050。若一位学生的平时作业成绩为X1=85分，教学过程考核成绩为X2=80分，期末考试成绩为X3=76分，那么该学生的综合考评成绩是多少？