Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

背景材料： 《普通高中化学课程标准（实验）》中指出：重视探究学习活动，发展学生的科学探究能力。探究学习是学生学习化学的一种重要方式，也是培养学生探究意识和提高探究能力的重要途径。 问题： （1）探究学习的基本要素是什么？ （2）探究教学的基本原则有哪些？ （3）教师在实施探究教学时，应该注意哪些问题？

背景材料： 随着21世纪的来临，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨，将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。 问题： （1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。 （2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。

课程组织要素包括学习者、教育者、（）和教学环境。

教育目的、教育目标、课程与教学目标三者的关系是什么？

1949年，（）出版了《课程与教学的基本原理》一书，被誉为“现代课程理论的圣经”。

《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。试回答《义务教育化学课程标准（2011年版）》对初中学生的实验技能提出的基本要求是什么？

科学探究式教学与讲授式教学的含义分别是什么？为什么《义务教育化学课程标准（2011年版）》中倡导以科学探究为主的教学方式？

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来（）又提出了体现“乡土教育原理”的“（）”课程。

从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来荣格又提出了体现“乡土教育原理”的“生活共同体”课程。

我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。