没有鲜明主题的影视广告，是无法给观众留下深刻印象的。

给鲁迅留下深刻印象并使鲁迅终生不忘的一位外国老师是（）。

在人际交往中第一次见面容易留下深刻印象被称为（）

在评价他人的描述中，人们往往对“报复性强”留下深刻印象，而对“爱整洁”特征留下的印象相对淡薄，那么“报复性强”的这种特征属于印象形成过程中的（）

在幼年鲁迅的脑海中留下深刻印象并使鲁迅终生不忘的一位农村妇女，是鲁迅的保姆。鲁迅称她为（）。

在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象的演讲稿结尾方式叫做（）

通过初中阶段的学习，哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象？你最敬佩或喜欢的正面人物是谁？为什么？

评价一个人时，有关被评价者的一系列信息中，最线出现的信息常常给人们留下深刻印象，影响评价者的知觉，这就是心理学上常说的（）效应。

《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《（）》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《鉴略》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《天演论》。

下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。 师：《藤野先生》的作者是谁？（鲁迅） 师：鲁迅的原名叫什么？（周树人） 师：《藤野先生》写于哪一年？（1926年） 师：鲁迅是哪一年到日本学习的？（1902年） 师：鲁迅在日本学习的地点有几个？（两个） 师：哪两个？（东京、仙台） 师：鲁迅在仙台学的是什么专业？（医学） 师：鲁迅学了多长时间的医学？（两年） 师：藤野是鲁迅的第几个老师？（第二个） …… [注]：第二个括号内的内容为学生的答案。试从教学相长的视角出发，对这段对话加以分析和评论。

为了使上课时使用的电子文档中的文字更加醒目，能够给学生留下比较深刻的印象，需要给一些文字加上底纹，下列做法正确的是（）。

（）甘宝宝和段誉初次会面，给段誉留下的最深刻的印象是什么？