德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。

世界观、人生观和价值观的形成与道德教育之间是一种什么样的关系？

德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果，教育目的是构成教育目的重要组成部分，它是教育目的在德育方面要求的具体化。

德育教育一般包括：政治教育、思想教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。

广义的德育，就是把“德”外延扩大，除了道德教育外，还包括思想教育、政治教育和心理教育等内容。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育，主要是指家庭教育。

德育的五要素是（）、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。

狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育，主要是指家庭教育。

我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。