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[判断题]根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的答案
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根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
判断题
2022-06-13 20:29
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国家开放大学(幼儿园课程与活动设计)
感兴趣题目
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
____既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
请简述维果斯基的最近发展区理论。
简述维果斯基的“最近发展区”理论的教育意义。
简述维果斯基“最近发展区”理论及其教育启示
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
幼儿园课程内容的选择应充分考虑幼儿的“最近发展区”，这是选择幼儿园课程内容时（）
把课程计划和课程实施的关系隐喻为“建筑图纸和具体施工”，反映的是幼儿园课程实施的（）取向。
根据维果斯基的最近发展区理论，幼儿园课程的设计和实施应该低于儿童的最近发展区。
幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的唯一起点？请说明理由。
研究与发展课程、管理课程是幼儿园课程评价的目的。（ ）
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制定幼儿园课程目标的原则中，要求课程目标的制定定要考虑儿童的“最近发展区”的是（）。
第 8: 8幼儿园课程评价的对象一般包括课程方案、实施过程和
幼儿园的课程设计中，（）都是常见的组织课程内容的策略。
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简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则有（）。
幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
（）是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。
维果斯基的理论对幼儿园课程的启示是（）
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有（）。
试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
简述维果斯基的最近发展理论。
论述维果斯基的“最近发展区”对幼儿园教育教学的启示。
课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。
生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段。
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