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教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。()

判断题

2022-06-22 17:55

A、正确
B、错误

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试题解析

教学中在向学生传授知识的同时，结合教材内容揭示其思想性，才能促进学生的思想认识水平和世界观的发展。

标签：小学教育学

感兴趣题目

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（　　）。

中小学为实现教育目标，与课堂教学相配合，在课堂教学以外对学生身心实施多种影响的正规教育活动，就是（）

家长学校的任务就是向家长传授抚养教育子女的科学知识。

教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。()

讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。

（）要根据社会发展需要和学校计划向学生传授知识，使其普遍或主干发展得到教育保障。

以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()．

教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）

讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。

相关题目: 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）。; 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（）。; 讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。讲授法的优点除外（）。; 以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（　　）。; 在教育史上，认为教育的主要任务是发展能力而不在于传授实用知识的理论称为（　　）。; （）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。; 教师用语言系统地、连贯地向学生传授知识的教育组织形式是（）。; 教师运用口头语言，系统的向学生传授知识技能的教学方法，称为()。; 以教师的语言为主要媒介系统，连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是（）; 教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的教学方法是（）。; 下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业?( ); 教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是(); （）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。; 所谓教育，就是要按照既定的目的，有计划、有组织、有步骤地向员工灌输正确的思想观念、传授理论知识和职业技能。; 练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。; ()是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、引导学生学习的一种教学方法。; “知识是思想品德形成的基础；学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础；传授知识和思想品德教育有机结合”是（）的内容。; 现代教育的弊端之三就是把知识传授替代（）; 为了传授知识，促进学生智力的发展，英国教育家洛克提出了许多有价值的教学方法。包括（）。; 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。

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