幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程以（）为基础。

幼儿园课程以()为基础。

幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的心理学基础有（）。

幼儿园课程的基础性可以从两个角度说明：一是从教育体制的角度：一是从（）角度。

幼儿园课程的基础是（）、心理学和（），它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。

随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。