简述义务教育阶段数学课程的总目标。

简述世界范围内对小学数学课程内容改革的特点。

数学活动课是指学生通过数学实践活动获得经验，了解和掌握数学在日常生活中的应用，学会与他人进行数学合作与交流，从而实现新课程的教学目标。

课程标准认为,“数学教学是数学活动的教学”

《义务教育数学课程标准（2011年版）》将初中数学课程目标分为（　　）。

简述如何在数学课程与教学中进行一般思想教育。

简述作为科学的数学的特点以及中学数学的特点？

举例说明作为教育的数学和作为科学的数学之间的差异性。

交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）

小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数学这一学科，数学学科对小学生有哪些特殊的教育作用和共同的教育作用，通过数学这一学科的教学应当使学生达到什么样的要求。

二十世纪八十年代，著名数学教育家（）教授来南京理工大学工作，亲自开设系列数学课程，在提高数学学科的数学基础课程的教学水平和培养青年教师方面，发挥了重要作用，使数学学科的整体教育教学、科研水平上了一个新的台阶。

数学教育学的特点是（）