规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、（）、游戏规则和游戏结果。

有规则游戏的核心是游戏的（）

游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。

游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

有规则游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。

将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏

有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。

明确规定了游戏任务、玩法、规则、结果这四个基本因素的游戏，是下列哪一类游戏？（）

有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。

以“丢手绢”游戏为例，论述教师应如何指导幼儿规则游戏。