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[单选题]规则游戏的核心要素是( )的答案
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规则游戏的核心要素是( )
单选题
2021-09-06 21:00
A、游戏的任务
B、玩法
C、游戏主题
D、结果
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正确答案
B
试题解析
标签:
含弘慕课
贵州遵义学院
学前游戏论
感兴趣题目
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()
有规则游戏是指在游戏中有()的游戏。
规则游戏的基本结构是游戏的目的和任务、()、游戏规则和游戏结果。
有规则游戏的核心是游戏的()
凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。
游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
有规则游戏包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。
将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
将规则游戏分为“竞技性游戏和智力游戏”的分类依据是()。
从游戏与教学的关系来看,学前游戏可以分为本体性游戏和()两类
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。
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有规则游戏的核心是( )
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将儿童的游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏,这是()
有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果,而评价有规则游戏是否有效的依据,以及是否能够顺利进行的前提是()
下列因素中,( )不是有规则游戏的基本要素。
有规则游戏的核心是( )
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的____________
智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏
下列属于学前游戏结构要素的是()
规则游戏的核心要素是( )
规则性游戏的核心是()。
依据游戏的社会性特点分类,可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和()。
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。
认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏,研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是()。
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是()
学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()
角色游戏(表演游戏、结构游戏、规则游戏)中教师的指导策略有哪些?
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