根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）

耶克斯——多德森定律：动机水平适中，最有利于激发学生学习动机。(心理学)

谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有（）

动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。（）

耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）

动机强度与工作效率是呈正相关关系，动机强度越高工作效率就越高，反之，动机强度越低则工作效率也越低。    (    )

研究表明，学习动机强度与学习效率之间的关系一般表现为（）

叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）

叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。

耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。