学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。

大白菜越夏覆盖栽培关键技术是什么？

儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于（）。

在学生掌握了“蔬菜”后，再学习“萝卜”“白菜”等概念，属于（）。

缺钙时大白菜出现（），西红柿出现（），苹果出现（）。

小红去买过冬的蔬菜，她带的钱可以买 10 斤萝卜或 50 斤白菜，如果小红买了 6 斤萝卜后，剩下的钱全用来买白菜，可以买几斤白菜?( )

大白菜一生分为（）和（）阶段。

：一菜店有大白菜和萝卜共147筐，取出大白菜的1/5和3筐萝卜送给某学校，剩下的大白菜和萝卜的筐数相等。菜店原有太白菜和萝卜各（ ）筐。

白菜类蔬菜有（）、小白菜、油菜、乌塌菜

大白菜喜（）。

大白菜根系主要分布在浅土层，多利用浅土层中养分和水分，而利用深土层中养分和水分的能力（）。栽培上在促进浅土层根系发达的同时，尽可能加深根系的分布

散叶白菜和结球白菜在宋朝被大量引种到北方。