“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的（）。

以下教育形式中，不属于门诊教育的是（）

以下教育类型中，不属于纵向教育结构的是（）

以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）

以下不属于杜威教育目的观特征的是（）

以下教育形式中，不属于门诊教育的是

环境教育的评价方式包括纸笔测验、（）、档案袋评价和真实评定。

以下不属于档案袋的评价目的的是（）。

在教育评价的功能中，教育评价使评价对象顺利完成预定任务、达到预期目的的约束功效和能力，是指教育评价的（）。

教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（ ）。

下列教育文献中，不属于教育档案的是（）