品德是道德认识、道德情感、道德意志、道德行为的组合。

道德认识、道德情感、道德意志、道德行为是构成思想品德的四大要素。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的（）。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

殡葬心理活动是指人们在开展（）活动中的心理过程，包括认识、情感和意志过程。

殡葬心理活动是指人们在开展殡葬活动中的心理过程，包括认识、情感和意志过程。

殡葬心理活动是指人们在开展( )活动中的心理过程，包括认识、情感和意志过程。

人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然做出的反映是（）

它是人们在道德认识、情感和意志的支配下，对他人和社会做出的反应，是道德认识和道德情感的集中体现，也是衡量一个人道德品质的客观指标。这反映的是（）

在购买过程中，由人们的认识、情感、意志等心理过程引起的行为动机是（）

从业者在一定的职业道德认识、情感、意志支配下所采取的自觉行为，属于（）

研究教育管理现象，涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是（）