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与柑橘、苹果和葡萄并称四大水果的水果是（）。

填空题

2022-11-21 21:04

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香蕉

试题解析

标签：农业技术综合知识

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蔬菜与水果、水果与水果汁关系（）。

沂源：苹果：水果

苹果是（）性水果。

草莓：苹果：水果（）

：草莓：苹果：水果（）

苹果等水果中含量较多的膳食纤维是

（）水果的维生素C是苹果的10倍，其维生素A是苹果的50倍。

与柑橘、苹果和葡萄并称四大水果的水果是（）。

被莎士比亚赞美为“天堂的苹果”的水果是什么？

山楂、苹果等水果中所含膳食纤维主要为（）.

在唯物辩证法看来，水果与苹果、香蕉、梨子、橘子等的关系是（）

已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算5个商店苹果的平均单价，应该采用（）。

相关题目: 小赵、小钱、小孙、小李、小周五个人分一箱重100千克的水果，已知每人分的水果的重量不同，且按重量从多到少的顺序恰好是小赵、小钱、小孙、小李、小周。又知小赵分得的水果是小钱和小孙分得的水果之和，小钱分得的水果是小李和小周分得的水果之和。则小孙最多分得水果多少千克？（　　）; 170. 已知5个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算这5个商店苹果的平均单价，应采用（）; 已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算5个商店苹果的平均单价,应该采用( )。; 吃西餐时，水果中的葡萄是（）; 掌握了“水果”这个概念，再学习苹果、梨子等概念，属于（）。; 假定对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人是相同的，在效用最大化时（）; 儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。; 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。; 儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（　　）。; 儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。; “香蕉苹果”这个概念组配为“带有香蕉味的水果是苹果”，其组配所采用的检索语言为（）。; 某市场运来苹果、香蕉、柚子和梨四种水果。其中苹果和柚子共30吨，香蕉、柚子和梨共50吨，柚子占水果总数的1/4。一共运来水果多少吨?; 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是（）; 在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是（）; 从唯物辩证法观点看，水果与苹果、梨、香蕉之间的关系是（）。; 有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个？（）; 广州是“水果之乡”，“岭南四大佳果”驰名中外，这“四大佳果”分别是指哪四种水果？; 广州是“水果之乡”，“岭南四大佳果”驰名中外，下列哪种水果不属于这“四大佳果”？（）; 下列一组水果中不全是柑橘类水果是（）。; 某水果超市购进苹果和葡萄共计100千克，总值若干元，定价标准是苹果降价20%，葡萄提价20%，这样苹果和葡萄每千克价格均为9.6元，总值比原来减少140元。计算一下，该超市购进苹果有多少千克：

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