进入20世纪以来，青少年社会工作进入了以（）为特征的专业发展时期。

社会工作作者张丽主要从事青少年社会工作，则她针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（）。

青少年社会工作的( )层面，一般指家庭和小组层面的社会工作，即针对青少年家庭，以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（）。

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（）。

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（ ）。

能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是（ ）。 ’

发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和（ ），使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。

发展性的青少年社会工作是提供青少年发展中的（）方面的知识辅导服务。

宏观的青少年社会工作是指在（ ）层面的工作方法。