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班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。

多选题
2022-11-24 12:24
A、学生成绩
B、操行评语
C、班级文化
D、教室布臵
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试题解析

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在班级管理中,班主任是班级的()。
在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。
班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、()、()、()、()。
班级信息是与班级或班级成员有关的资料,主要包括()、板报、学生档案、班级总结等。
有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生 WHERE班级.班级号=学生.班级号 AND姓名.LIKE”李%“ ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。
有下列SQL语句:SELECT 班级名称,姓名,性别,年龄 FROM 班级,学生;WHERE 班级.班级号=学生.班级号; AND 姓名 LIKE"李%"; ORDER BY 学生.班级号该语句的含义是( )。
有如下SQL语句: SELECT班级名称,姓名,性别,年龄FROM班级,学生; WHERE班级.班级号=学生.班级号; AND姓名LIKE"李%"; ORDER BY学生.班级号 该语句的含义是( )。
班级教育力量不仅有班主任,还包括( ) 、( ) 此外作为班级成员的( ) 也会发挥重要的教育影响作用。
班级教育力量不仅有班主任,还包括( )、()此外作为班级成员的()也会发挥重要的教育影响作用。
狭义的班级活动,则指在班主任的组织和领导下,或在班主任指导下,由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有()。
在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码),则外键是 学生(学号,姓名,班级号,成绩) 班级(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)
在班级管理中,学生既是班级管理的客体,又是班级管理的主体。
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已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图?
班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )。
有学生(学号《姓名《性别《班级号)和班级(班级号,班级名称,专业)两个关系,下列说法中正确的是
有学生(学号,姓名,性别,班级和)和班级(班级号,班级名称,专业)两个关系,下列说法中正确的是
在学生管理中,班主任包揽班级管理的一切事务。班级干部发挥不了班级管理的核心作用,全体同学缺乏班级主人翁感。这种班级管理模式属于
班主任在领导班级的过程中,不是以直接的方式管理班级,而是以间接的方式引导学生属于( )领导方式。
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任( )领导方式。
学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应,则班级号为学生关系中的()
在班级管理中,班主任是班级的:( )。
班主任与学生共同确定班级总体目标,并化为小组目标和个人目标,使其与班级目标融为一体,以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方式,称为班级:( )。
一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间的联系是()。
在班级管理中.班主任是班级的()
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动,主要包括()活动和()活动。
在制订班级工作计划的前面,教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下,还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍,这属于()。
班级活动中班主任要及时调控活动的进程,同时班主任好要做好及席发言的准备,班主任发言主要包括班级活动的()发言、班级活动中的()、班级活动的()发言。
一个学生在一个班级,一个班级有多个学生,实体班级与实体学生之间是( )。
班级中的正式组织形式和非正式组织形式相互影响,班主任不仅要重视班级正式组织,还要重视班级非正式组织。( )
留言板是班级成员给班级留言的地方,只有老师才能看到班级的留言信息。()
在班级管理中,班主任是班级的()。
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