背景材料： 某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题，并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。 【试题】利用右图所示装置进行下列实验，能得出相应实验结论的是( )。 
【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下： 
问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
。 问题： （1）该题目的正确解题过程是什么？ （2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。
C+D，下列说法中正确的是（） A．若生成物C和D分别是盐和水，则该反应物一定是酸和碱 B．若A、B、C和D都是化合物，则该反应一定是复分解反应 C．若A是可溶性碱，B是可溶性盐，则C和D可能是两种沉淀 D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g 【考试结果】27%的学生选择答案A。 试根据上述信息，回答下列问题： （1）本题正确答案是什么？ （2）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？ （3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
结论：淀粉完全没有水解。 讨论上述方案的设计及结论是否正确？请简述理由。 【考试结果】有32.6%的学生提交的错误答案是：设计的方案和结论均正确。因为没有红色 沉淀生成，证明溶液中没有水解产物葡萄糖，所以淀粉完全没有水解。 问题： （1）你认为正确的答案是（）。 （2）试对学生解题错误形成的原因进行分析和诊断。 （3）请设计一个实验方案，证明淀粉是否完全水解。
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88.2cm-3＝88.2mL。 试根据上述解题过程及考试结果回答下列问题： （1）本题的正确答案是什么？ （2）正确的解题思路是什么？ （3）分析学生解题错误可能是由哪些原因造成的。
A.溴酸银的溶解是放热过程 B.温度升高时溴酸银溶解速度加快 C.60℃时溴酸银的Ksp约等于6×10-4 D.若硝酸钾中含有少量溴酸银，可用重结晶方法提纯 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下： 
问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
问题： （1）试确定本节课的三维教学目标。 （2）说明本节课的教学重点和难点。 （3）除了材料中已用课堂导入方案，请列举一种本节课的课堂导入案例。 （4）对（3）题中化学课堂导入案例进行评价。
下列有关该反应的说法正确的是( )。 A.反应的速率与I-的浓度有关 B.IO-也是该反应的催化剂 C.反应活化能等于98 kJ·mol-1 D.ν(H2O2)=ν(H2O)=ν(O2) 【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下： 
问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
则表中a为（） A．404 B．260 C．230 D．200 【考试结果】有78.3%的同学按下述思路解题而错选A H2（g）+Br2（l）＝2HBr（g）ΔH=-72kJ/mol① Br2（1）＝Br2（g）ΔH=30kJ/mol② 热化学方程式①-热化学方程式②得 H2（g）+Br2（g）＝2HBr（g）ΔH=-102kJ/mol 所以369×2-（a+436）=-102得a=404 问题： （1）本题正确答案是（），正确解题思路是什么？ （2）试对学生解题错误形成的原因进行分析。
【考试结果】对参加考试的全体考生的答案情况统计如下： 问题： （1）本题正确的选项是什么？ （2）请分析和诊断各个选项解答的错误原因。 （3）如果你要讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？
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