马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

论述马卡连柯的德育思想。

简述马卡连柯的集体主义教育三大原则。

简述马卡连柯集体教育思想的基本原则。

前苏联教育家马卡连柯说：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现的是德育的( ）。

班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自()

依据社会主义教育的性质和目的提出来的，区分社会主义学校德育与剥削阶级学校德育根本标志的德育原则是( )。

从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。

“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了(    )

判定德育原则、选择德育方法、组织德育活动的理论依据是（ ）。

马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的（）原则。