学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（　）

学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对（）

定势只可以成为正迁移的心理背景。

心理健康是近30年来西方发展最快的一门学科，近几年，很多心理学家认为它是“心理创富学”，即通过心理调节发展智慧、创造社会财富。你认为，大学生应如何保持健康的心理（）

19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

R瑞士教育家（）提出（）的主张，强调教育要与心理学相结合，倡导（）原则，认为只有如此，才能丰富学生的感知，发展学生的思维。

人本主义心理学的学习观认为，学习就是（）的过程。

最早提出迁移概念的心理学家是（）。

在心理适应性反应过程中，个体通过对外部信息接收角度和强度的转换，或对原有心理认知进行重组，或者迁移、升华后，使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致，就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境，这就是心理调适中的（）。

迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）。

迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（　　）。

（）认为心理能只有通过训练才得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。