比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )．

在生产企业中，（）宜采用以实际产出结果为对象的考评方法。

在考评中，不仅上级可以直接完成排序工作，还可以将其扩展到自我考评、同级考评和下级考评等其他考评方式中的是（）。

可以在（）阶段采用Make-or-buy决策分析。

企业薪酬调查数据统计分析方法有哪些？相关试题：简要说明可以采用哪些方法对薪酬调查的数据进行统计分析？

为了降低团体成员的社会懈怠，管理者可以采用的有效方法有()。

为了降低团体成员的社会懈怠，管理者可以采用的有效方法有（）

（）是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成绩和劳动的结果。

()的考评方法是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。

采用临时检验的方法对交流采样测量装置进行测试时，可以采用现场比较的方法对装置进行误差调整。（）

其成果产出可以有效进行测量的工作，采用（）的考评方法。

某施工单位承接了二级公路施工，K20+300处有一座主跨为5×30m预应力混凝土简支空心板梁桥，中间桥墩均为水中墩，上部结构采用预制吊装，梁体采用后张法施工，制梁厂设在一侧桥头挖方路基上。 事件一：施工单位为保证测量工作的质量，提高测量工作效率，在测量工作的各个程序中实行双检制，制订了以下测量管理制度： 制度一：测量队应核对有关设计文件和监理签认的控制网点测量资料，应由两人独立进行，核对结果应作记录并进行签认，成果经项目技术部门主管复核签认，项目生产副总审核签认后方可使用。 制度二：一切原始观测值和记录项目在现场记录清楚，如果书写错误必须用涂改液进行涂改。 制度三：测量外业工作必须有多余观测，并构成闭合检测条件。控制测量、定位测量和重要的放样测量必须坚持“两人两种方法”制度，坚持采用两种不同方法（或不同仪器）或换人进行复核测量。利用已知点（包括平面控制点、方向点、高程点）进行引测、加点和施工放样前必须坚持“A”的原则。 测量后，测量成果必须采用两组独立平行计算进行相互校核，测量队长、测量组长对各自的测量成果进行复核签认。 事件二：预应力张拉。将钢绞线穿入波纹管道内（钢绞线下料长度考虑张拉工作长度），进行张拉作业。张拉使用的张拉机及油泵、锚、夹具必须符合设计要求，并配套使用，配套定期校检，以准确标定张拉力与压力表读数间的关系曲线。 按设计要求在两端同时对称张拉，张拉使的千斤顶的作用线必须与预应力轴线重合，两端各项张拉操作必须一致。预应力张拉采用“双控”。 事件三：施工单位在张拉过程中第2片梁的张拉过程中，出现钢绞线的断丝现象，据统计，断丝数量超过设计规定的允许数量。 事件四：施工单位购买了定型钢模、脚手架等，并按周转材料的管理制度进行日常使用和管理。 对于定型钢模的价值摊销，施工单位采用一次摊销法进行。 除了背景中采用的摊销方法，周转材料的摊销方法还有哪些？