怎样理解文学接受是一种交流活动？

文学鉴赏是一种（）。

儿童文学鉴赏是一种（），具有主动性、创造性。

儿童文学鉴赏有利于小读者发展（），提高鉴赏水平。

文学批评的思维活动具有（）.

文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着（）与（）的要求；作为审美活动，文学创造存在着（）与（）的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。

文学典型具有永恒的艺术魅力，因为文学典型具有（）、新颖性和（）。

儿童文学鉴赏即儿童文学阅读。

文学批评和文学鉴赏构成文学接受的不同层次。

诗学，指的是一种关涉文学、建筑、绘画等总体艺术门类的文学批评。

为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动？

儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。